Henri Wallon

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Biografía 
Wallon, psicólogo y filósofo francés nacido en 1879 y fallecido en 1962, es considerado un “fundador olvidado” de la psicología moderna, junto con Freud y Piaget.

La psicología de la mente, de las funciones mentales, versus la psicología más física, la del estudio del sistema nervioso. Wallon insiste en que ambos aspectos no sólo coexisten sino que se complementan. Es imposible entender al ser humano si no es a través de sus facultades y su sistema nervioso.

A esta conciliación de opuestos se le llama materialismo dialéctico, una herencia marxista. Por eso, cuando hablamos de Wallon, decimos que es un psicólogo dialéctico-genético. Dialéctico porque propone un “diálogo” entre lo tradicionalmente opuesto, y genético porque lo más importante para entender la mente es concebirla desde la génesis.




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En resumen, Henri Wallon fue un pensador innovador que enfatizó la importancia de la interacción entre el individuo y su entorno en el desarrollo. Su trabajo sigue influyendo en la psicología y la educación contemporáneas.

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Alfred Binet y Théodore Simon

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¿Quienes fueron? Alfred Binet Théodore Simon Nació en 1857 en Niza, Francia Nació en 1873 en Francia Estudió derecho, pero se interesó por la psicología y la educación Colaboró con Alfred Binet en la creación de la escala de Binet-Simon (1905) Desarrolló la primera prueba de inteligencia, la escala de Binet-Simon, en 1905 Desarrolló su propia versión de la escala de inteligencia (escala de Simon-Binet) Trabajó en la identificación de niños con necesidades educativas especiales Trabajó en la aplicación de la psicología en la educación Contribuyó en campos como la hipnosis y la sugestión Fue defensor de la educación especial para niños con discapacidades  Fundó la Sociedad Francesa de Psicología en 1901 Murió en 1961 Murió en 1911 a los 53 años   Aportaciones Un poco más de ellos  En resumen,
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Raymond Cattell fue un psicólogo británico que hizo contribuciones significativas en el campo de la psicología de la personalidad y la inteligencia. Aunque no es tan conocido por sus contribuciones en el campo de la educación, su trabajo en la psicología de la personalidad y la inteligencia tiene implicaciones importantes para la educación. A continuación, se presentan algunas de las ideas de Cattell que tienen relevancia para la educación: 1. Teoría de la inteligencia fluida y cristalizada: Cattell propuso que existen dos tipos de inteligencia: fluida y cristalizada. La inteligencia fluida se refiere a la capacidad de razonar y resolver problemas de manera abstracta, mientras que la inteligencia cristalizada se refiere a la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades aprendidas. Esta distinción tiene implicaciones para la educación, ya que sugiere que los estudiantes pueden tener fortalezas en diferentes áreas. 2. Análisis factorial: Cattell desarrolló el análisis factorial, una
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